Petrolândia/Jatobá: Professoras da Escola Municipal Sete de Setembro têm projeto de Ciências publicado no I Congresso Online Internacional de Educação

As professoras Amanda Araújo e Percília Ferreira, ambas Mestras em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental, obtiveram reconhecimento do trabalho realizado no I Congresso Online Internacional de Educação (I CONIED), ocorrido entre os dias 06 e 10 de julho deste ano, o qual trouxe como tema central “Da Educação Básica ao Ensino Superior: desafios e oportunidades no exercício da docência na contemporaneidade.”

Atuando na disciplina de Ciências, na Escola Municipal Sete de Setembro, as professoras Amanda Araújo e Percília Ferreira propuseram às turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental uma sequência didática voltada à construção de terrários que, segundo trecho do resumo publicado e a própria experiência das docentes, “pode ser um excelente método alternativo nas aulas de Ciências abrangendo vários conteúdos, dentre eles, os ciclos Biogeoquímicos (água, oxigênio, gás carbônico, nitrogênio etc), Biomas do Brasil, Teia alimentar, Efeito Estufa, e muitos outros, pois se trata de um microssistema que pode ser utilizado como um laboratório para observações e atividades práticas.”

A sequência didática foi iniciada no final do ano letivo de 2019 e no início de 2020 foi dada a continuidade e a conclusão dos produtos finais: os terrários construídos pelos alunos, sob a orientação das professoras. Após a conclusão, veio a Pandemia do novo Coronavírus, mas as professoras não se deram por satisfeitas, vislumbravam algo além que pudesse confirmar todo o processo de dedicação e construção realizado dentro do ambiente escolar. Foi então que dedicaram-se a escrever e inscrever o resumo da sequência didática no I CONIED, o qual trouxe como título “Terrário: um laboratório para observações e atividades práticas”.